暑期到来，“神兽”出笼，又迎来了旅游、研学游的旺季。

近年来，研学游作为一种集教育与旅游于一体的新兴形式，在全国范围内迅速崛起。研学游市场的快速发展，离不开政策的大力支持和家庭教育需求的推动。今年4月，云南省教育厅开展了2024年全省中小学校外研学实践教育基地（营地）和精品课程（线路）评选活动；7月10日上午，“有一种叫云南的生活·在云南 样样好”系列新闻发布会·暑期旅游专场发布活动上，向公众推荐了10条研学线路。

据中国新闻网1月18日报道，目前云南研学旅行发展已有长足进步，有366家相关旅行社、拓展训练机构、专业研学机构，约500家相关景区、文博机构、高校、科研院所等基地营地，超过3000人的研学旅行导师、研学产品开发师、研学产品规划师等。

然而，火爆的研学游背后，存在诸多不足和挑战。首先，内容同质化问题较为突出。许多研学游项目内容雷同，缺乏创新，无法满足学生的多样化需求。其次，质量参差不齐。一些项目组织不规范，存在安全隐患，甚至有欺诈行为，影响了学生的安全和家长的信任。过度商业化倾向也令人担忧。部分旅行社和教育机构过度追求经济利益，忽视了研学游的教育本质。另外，监管机制的不完善使得一些不合格的项目和服务进入市场，影响了整个市场的健康发展。

针对研学游市场存在的问题，需要从多个方面入手，提高研学游“含金量”。鼓励研学游项目开发者结合当地特色资源，设计创新且有教育意义的课程内容。可以将自然科学、文化历史、生态保护等元素融入研学游，增加其多样性和吸引力。建立严格的资质审核和认证机制，对研学游服务提供商进行资质审查，确保其具备合法运营资质和专业能力。同时，加强导游和导师的专业培训，提高其专业知识和教学能力，确保研学活动的教育效果。明确研学游的教育目标和标准，指导学校和机构开展符合素质教育要求的研学活动。旅行社和教育机构应树立正确的经营理念，注重研学游的教育价值。建立有效的监管机制，有关部门应定期检查和评估研学游项目的执行情况。建立研学游质量评估体系，对项目进行定期评估和反馈，确保其符合教育目标和安全标准。

云南的自然景观、生物多样性较为丰富，为自然科学、地理学和生态学研学游提供了理想场所。同时，云南作为多民族聚居省份，拥有丰富的民族文化和传统，为人文社科类研学游提供了丰富的素材。

结合自然和文化优势，开发一系列特色研学游产品，形成品牌效应，如“探秘香格里拉”“生物多样性研学”等主题线路，吸引更多学生和家庭参与。在具有代表性的景区、名胜古迹和自然保护区内建立研学基地，配备专业的研学指导老师和相关设施，提供系统化、专业化的研学服务。

与全国各地的学校和教育机构合作，制定针对不同年龄段和学科的研学方案，开展定制化的研学旅行活动。同时，可以通过线上线下相结合的方式，推广和宣传云南的研学游资源。

抓住研学游市场的机遇，推动全省研学游市场的健康发展，为学生们提供丰富多彩的研学旅行体验，还可以促进全省旅游业的转型升级。

开屏新闻评论员 罗宗伟

一审 孙琴霞

责任编辑 吕世成 陈洁

责任校对 罗秋旭

主编 武熙智

终审 编委 李荣