高富英围绕论坛主题进行追问：究竟要办怎样的教育？要培养什么人、为谁培养人、怎么样培养人？高质量发展的学校长什么样？高质量具备什么样的特征？可以通过哪些路径和方式实现高质量发展？从教育目的入手，提出高质量发展应当体现在教育有温度，学生有品质，管理有生命，实现老师心中有爱，学生眼里有光，学校处处温暖。并表示在高质量发展过程中需要量身定制适合学生发展的教育、适合教师发展的管理、适合学校发展的文化。

高富英认为，打造优质高效课堂是学校工作的重头戏，昆一中西山学校始终要求教师时时刻刻盯好课堂这个主阵地，认真备课，认真上课，把功夫下在课前，把力量放在课内。努力把每一节课上成精品课，把每一节课打造成高效课堂。把课堂作为一件艺术品精雕细刻，努力把课堂建成让学生激动、令学生向往、使学生快乐的地方。