近日从苏州传来消息，西交利物浦大学环境与生态学科被列入ESI (Essential Science Indicators)前1%，成为继工程学、计算机科学和社会科学之后，第4个进入ESI世界前1%的学科。

基本科学指标（Essential Science Indicators，简称ESI）是一个基于Web of Science（WoS）数据库的深度分析型研究工具，用于统计机构或国家的论文发表情况。ESI通过六大指标——论文数、论文被引频次、论文篇均被引频次、高被引论文、热点论文、前沿论文——全面评估国家科研水平、机构学术声誉、学者学术影响力和期刊学术水平。根据ESI的定义，在过去十年间，相较于同在环境和生态学科发表论文的机构，西浦在该领域的论文被引量位列前1%。

科研吸引更多关注

西交利物浦大学健康与环境科学系主任Johannes knops教授是生态领域内的专家，他表示，在过去的两年中，该系科研人员发表的论文平均引用次数从10.8次/篇增加到了17次/篇。而Knops教授在全球知名科研网站research.com发布的2023年生态和进化领域的前2000名科学家排名中，名列全球第728位、中国第12位。

近年来，许多优秀的教师和博士生加入健康与环境科学系。Knops教授表示：“我们也正在努力构建自由积极的学术环境，并且时刻关注着青年教师的发展。特别是在给新教师提供指导的过程中，我们希望帮助他们从博士更好的转变为独立的研究者，共同制定未来的研究计划，并提供足够的支持来帮助我们的教师寻找自己发展的方向。我希望看到我们的同事能够在教学和科研直接取得平衡，在与其他部门一起合作的过程中，共同进步成长，并取得优秀的成果。”

为师生提供全面支持

陈正博士和邹怡博士分别在2014和2016年加入西浦的健康与环境科学系，他们表示健康与环境科学系能够进入ESI排名的全球前1%是对他们努力的肯定。

“对于我们希望开拓的研究方向和设施，学校都给予了我们足够的支持和建设的空间。另一方面，环境科学是一个综合性的学科，需要大家一起交流和协作。我们系有很多的活动，让我们有机会了解到不同的项目，并在想法的碰撞中，打破自己思维的局限性，获得一些新的启发。”邹怡博士说。

陈正博士表示在本科生的培养方面，该系真正做到了以研究为导向的学习，不仅体现在教学方面融合了老师自身科研经验中总结的方法，在众多的课程设置中也引入了例如野外考察和实验探索的板块，让同学们能够在实践中学习，掌握科研方法。另一方面，健康与环境科学系目前有较为完善的共享机制，包括良好的设备维护和方便的使用流程，促进了国内外高校的科研合作。

西交利物浦大学供稿

责任编辑 罗南

责任校对 李思家

编审 刘超